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新聞網訊 近日，我校師范學院青島教育發展研究院教師李雪輝申報的課題《專業學位博士教育產教融合的動力機制及協同治理研究》獲全國教育科學規劃2022年青年項目立項，心理系副教授魏星申報的課題《基于機器學習技術的校園欺凌主動識別及干預研究》獲2022年國家社科基金年度項目社會學一般項目立項。

李雪輝長期從事專業學位研究生教育相關研究，該課題以探究專業學位博士教育產教融合的動力機制為出發點，系統解析“專業學位博士教育產教融合的動力機制是什么？當前我國專業學位博士教育產教融合動力現狀及表征如何？如何通過協同治理提升產教融合動力進而推動專博教育高質量發展？”等理論與現實問題，以期為專業學位博士培養供給側與產業需求側結構要素的全方位融合發展提供借鑒。

魏星長期從事校園欺凌和家庭教養相關研究，該課題聚焦如何利用機器學習的技術優勢，系統地構建校園欺凌主動識別體系，從而在欺凌事件造成惡性后果和惡劣影響前，主動、準確地識別出校園欺凌涉事個體并加以精準干預。

近年來，師范學院堅持以科研課題申報作為學科建設的抓手，圍繞國家級課題基金申報工作舉辦了一系列活動，助力學院教師科研水平的提升，取得了顯著成效。